Enfoque general:
Seminario de carácter práctico, centrado en la comprensión de pedidos de impugnación y explicaciones, focalizado en el aprendizaje de la redacción de los contestes a la hora de otorgar ampliaciones y aclaraciones en procesos judiciales. Focalizado en el quehacer del psicólogo en el ámbito forense como auxiliar de la justicia, específicamente en lo que respecta al Fuero Civil, Comercial, Trabajo y Contencioso Administrativo. Este módulo otorga a su vez herramientas técnicas – prácticas para desempeñarse en el rol de Consultor Técnicos y Asesor Pericial de parte.

Fundamentación:
Dentro de la etapa de prueba durante un pleito judicial, el perito de oficio, culminado su labor de evaluación pericial, ha de presentar informe técnico al Juez. El dictamen - comprendiendo la lógica de la Litis – por lo general ha de afectar los intereses de alguna de las partes. En esta situación, es sumamente frecuente que la parte que no concuerde con la lectura del perito, presente oposición solicitando explicaciones o impugnando la tarea pericial. Aquí el perito ha de contestar defendiendo, brindando aclaraciones y sosteniendo lo informado según el caso.

De este modo, el proceso de conteste de pedidos de impugnación y explicaciones se plantea como un acto contemplado por el Código Procesal Civil y Comercial – Art. 473 - de los diferentes poderes judiciales y se conforma así como un derecho de las partes o un pedido de oficio del Juez, una etapa recurrente en la mayoría de los litigios judiciales en los cuales el profesional de la psicología actúa como perito psicólogo. El perito se encuentra en un momento en el cual deberá defender su dictamen, frente a las disidencias de las partes o solicitud de aclaraciones de los magistrados, para brindar mayor detalles y ampliaciones de lo ya informado.

Para una mejor comprensión de esta tarea, se trabajará con casuística pericial a fin de comprender mediante material seleccionado, el sentido y orientación de los pedidos. Se tiene como fin evaluar las mejores estrategias al momento de la redacción del conteste y reconocer los pedidos y observaciones “clisés” que se reiteran en los distintos fueros. Se repasarán los aspectos clínicos – forenses indispensables para sostener un dictamen, la normativa ética legal en torno al manejo de protocolos, y la legislación de común uso. Con esto, conocer y reconocer la terminología jurídica, factores procesales, conceptos centrales de esta etapa de la práctica pericial, habilitará al futuro diplomado a una intervención eficaz, eficiente y de modo experto a fin de defender su dictamen pericial.

Se desarrollarán las diferencias estructurales entre la impugnación y las explicaciones, reconociendo cuáles son los plazos procesales para dar conteste como Perito de Oficio. En el caso de los Consultores Técnicos, este taller brindará herramientas de rigor científico para conocer el proceso de redacción de pedidos, aprendiendo a detectar fallas metodológicas, técnicas y psicológicas forenses en los informes periciales de oficio.

A modo diferencial, se hará referencia a los denominados Juicios de Oralidad Civil. Procesos judiciales en los cuales el perito debe brindar las explicaciones no ya en forma escrita, sino en audiencia oral – videograbada- frente al Juez y las partes. Situación donde deberá brindar las explicaciones frente a los puntos que se propongan. Observaremos una videograbación de una audiencia oral pública, donde se analizará el desempeño del perito y sus explicaciones, trabajando cuales han sido sus estrategias oratorias, el modo en que defiende su dictamen y los puntos “clisés” que solicitan los jueces y las partes.

Contenidos:
Focalizando en la intervención integral en el proceso pericial en la etapa de pedido de impugnación y explicaciones se trabajarán los siguientes ítems durante el módulo:
• Delimitación de le Etapa Procesal. Diferenciación entre pedidos de Impugnación, Explicaciones, y Ampliaciones.
• Comprensión de pPuntos solicitados con mayor habitualidad y sus contestes. Ejemplificación con casuística forense.
• Estrategias y pasos para realizar un conteste. Trabajo con estructura de escritos.
• Pedidos Clisés, su sentido, pertinencia y modos de intervención.
• Observación de audiencia de oralidad a través de videofilmación a fin de una comprensión de la tarea vía esta modalidad.
Los puntos del programa serán constantemente sostenidos por casuísticas seleccionada, ejemplificación con material pericial, y audiovisual.