Medicina y Ciencias de la Salud

Diplomatura en Educación Somática



Dr, Daniel Airasca
Director Lic. en Kinesiología y Fisiatría



Dr, Daniel Airasca
Director Lic. en Kinesiología y Fisiatría

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Objetivos
Favorecer la construcción de un dialogo con el propio cuerpo.
Diferenciar otros modos de experimentar nuestra corporeidad.
Ampliar las posibilidades de expresión y movimiento no solo físicas.
Conocer otras miradas a los conceptos de Salud y Cura.
Experimentar y conocer los fundamentos de cada técnica presentada.
Conocer los conceptos necesarios para poder realizar un abordaje somático en el campo donde se desempeñan.

  • Programa

    Contenidos:

    Técnicas Sensoperceptivas

    Método Feldenkrais

    Método Alexander

    Patrones de Movimiento

    Antigimnasia

    La función del Orgasmo.

    Esferodinamia

    Abordaje Somático

     

    Actividades a realizar

    El trabajo consiste en una combinación de la experiencia  y el análisis de lo experimentado  que es lo que lleva a la compresión e integración de los conceptos que la experiencia transmite.

    El curso propone un taller vivencial de aprendizaje experiencial, construido como un espacio de encuentro, aprendizaje y crecimiento para el desarrollo personal; donde el resultado del análisis, observación y experiencia directa puedan crear nuevas habilidades, conocimientos, conductas y valores.

    El Aprendizaje Experiencial es “aprender por medio del hacer”. Es un proceso a través del cual los individuos construyen su propio conocimiento, adquieren habilidades y realzan sus valores, directamente desde la experiencia.

    Lo construiremos a partir de la siguiente secuencia didacta:

    • Experiencia: El proceso se inicia con una experiencia dentro del programa que ha sido diseñado, para promover la aparición de determinadas situaciones, vinculadas al tema que se pretende tratar.
    • Reflexión: Gracias al recuerdo inmediato de la experiencia vivida se abre el diálogo con el objeto de reconstruir lo acontecido, a partir de las múltiples miradas de los allí presentes. Con una coordinación facilitadora para este propósito, se ingresa en la exploración profunda de los significantes de la experiencia. Se busca responder las siguientes preguntas» ((Que sintió y Qué pasó.))
    • Teoría: Se continúa con una exposición teórica del contenido tratado, que será sostenido con imágenes virtuales o escritas.
    • Generalización y transferencia: En esta etapa se intenta conectar las conclusiones particulares de la experiencia reciente con generalizaciones que permitan ligar lo que allí ha sucedido con lo que habitualmente sucede. La pregunta a responder en esta etapa es» ((Qué significa lo que pasó))
    • Aplicación: Una vez identificada una visión deseada y superadora de futuro, se promueve la elaboración del plan de acción que abra alternativas y posibilidades tendientes a alcanzar dicho objetivo. En esta instancia se intenta responder la siguiente pregunta» ((Y ahora qué voy a hacer con lo descubierto.))
  • Cronograma

    Del 6 de junio de 2020 al 3 de abril de 2021. Sábados de 9:00 a 15:30 hs.

     

    2020

    Junio

    6

    27

     

    Julio

    11

    18

    25

    Agosto

    8

    15

    22

    Septiembre

    12

    19

    26

    Octubre

    10

    24

     

    Noviembre

    7

    21

     

    Diciembre

    5

    12

     

           

    2021

    Marzo

    13

    27

     

    Abril

    3

     

     

     

     

     

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